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| 在初中数学“指导—自主学习”课堂中教师应如何“指导” | |
| 引用本文： | 黄卿征.在初中数学“指导—自主学习”课堂中教师应如何“指导”[J].考试周刊,2012(2):71-72. |
| 作者姓名： | 黄卿征 |
| 作者单位： | 南安市东田中学 |
| 摘 要： | ＂指导—自主学习＂是教师指导和学生自主学习的统称,其本意是通过教师指导实现学生的自主学习,教师由讲转向导,学生由他主学习转向自主学习,这是＂指导—自主学习＂教改区别于传统教学的基本特征。在学生自学基础上,教师要加强指导, |
| 关 键 词： | 学生自主学习 教师指导 初中数学 课堂 他主学习 传统教学 学生自学 本意 |
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