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物理教学培养学生创造性思维的两个优势
引用本文:
李雅平.物理教学培养学生创造性思维的两个优势[J].中小学教育与管理,2005(3):38-38.
作者姓名:
李雅平
摘 要:
物理课的学科特点,使物理教学具有了培养学生创造性思维能力的两大优势。
关 键 词:
学生创造性思维
教学培养
创造性思维能力
学科特点
培养学生
物理课
学具
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