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| 初中数学建模教学的策略思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市滨江中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,培养学生的学科思维和应用能力已受到越来越多的重视。在初中数学教学中,建模教学是发展学生数学思维、提高知识应用能力的有效途径。笔者结合教学实践,对初中数学建模教学的策略进行了一些思考,以期进一步提升初中数学教学质量。 |
| 关 键 词： | 初中数学 建模教学 策略 |
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