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| 以求知渴望促进信息技术学习的内驱力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海门市德胜初级中学 |
| 摘 要： | 信息技术是与当下生活联系最紧密、运用最广泛、最具时代特征的学科之一,但信息技术教学并没有得到大家的一致关注。文章分析了信息技术教学的现状,然后从以动画视频引导主动求知、以生活需要激发网络应用、以情境创设催生自觉探索、以实际案例明断网络是非等四个方面论述如何促进学生内驱力。 |
| 关 键 词： | 内驱力 求知 促进 策略 现状 |
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