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| 把握中职特点 提高数学教学质量 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市张集中等专业学校 |
| 摘 要： | 在中职数学教学活动中,教师要把握住中职学生特征、现状和中职数学教材的特点,在教学过程中,要渗透教师的教学情感和学生的学习情感的交流,而学生的学习情感是在教师的教学情感感染下萌发的。因此在中职数学教学中教师要善于利用自身的人格魅力和感染力,消除学生数学学习的障碍,沟通和培养师生的感情。本文分析了教师如何抓住中职特点,提高数学教学质量的相关问题。 |
| 关 键 词： | 中职特点 中职数学 教学质量 创新能力 |
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