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| 有趣、有料、有效的教材剖析——例谈译林小学英语三年级上册各单元教学建议 | |
| 作者单位： | ;1.苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 译林版三年级新教材已经使用了六年,但有的老师仍然忽视学情,按部就班地跟着教材走,不进行前后联系,深挖教材,拓展教学资源,浪费学生的学习时间,限制学生英语素养的发展。本文旨在运用"少教多学"的教学策略,整体剖析三年级上册教材,帮助老师启发性地、针对性地、创造性地、发展性地教,促使学生在教师的引导下走向积极学习、深度学习、独立学习。 |
| 关 键 词： | 少教多学 教学策略 教学建议 |