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创设情境提高识字效率

作者单位：	;1.石嘴山市第九小学

摘要：	在识字教学中,如何激发学生的识字兴趣,提高识字效率,是困扰广大一线教师的一大问题。探讨识字教学情境创设的策略,创设丰富多彩的教学情境,拓展学生的识字途径,让识字成为学生生活的需要。
关键词：	识字教学识字兴趣识字效率