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| 优化变式教学 培育数学素质 | |
| 作者单位： | ;1.霞浦县第八中学 |
| 摘 要： | 变式教学是初中数学课堂培育学科素养的有效途径,也内在地蕴含着培育数学素养的应有价值。文章结合初中数学教学实际,从数学图形、试题情境、解题方法和数学思想等方面探讨变式教学,分析其对培育数学素质的意义,注重在变式训练过程中探寻培养数学图形意识、语言能力、多维思维和科学精神等素质的有益策略,为促进有效课堂教学进行探索和实践。 |
| 关 键 词： | 初中数学 变式教学 数学素质 策略 应用 |
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