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| 小学语文教学中“先学后教”的应用分析 | |
| 作者单位： | ;1.印江自治县第四完全小学 |
| 摘 要： | 新课标要求教师应将传统的被动式教学方式转变为让学生主动接收和汲取知识。所以"先学后教"的教学模式开始应用于小学语文教学中,旨在提升学生自主学习能力,培养其自主学习意识,最终有效提升语文教学质量和效率。本文从小学语文中"先学后教"的科学内涵出发,进一步分析其应用。 |
| 关 键 词： | 小学语文 教学 先学后教 应用 |
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