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| 多种措施并进,做好初中高中数学的有效衔接 | |
| 作者单位： | ;1.乌兰察布市集宁一中 |
| 摘 要： | 高中数学抽象、难学,可谓高中一年级新生的"噩梦"。很多高一学生因为高中数学内容枯燥、难度大、学不懂而放弃理科,改学文科。作者作为高中数学教师,通过对教学课标、数学教材、学生、学时、教法、学法等多方面的研究考量,发现这些都是影响高一学生学习数学的主要因素。要想去除高一学生学习数学的畏难情绪,必须做好高一新生入学初期(大概开学一个月内)的初、高中数学知识衔接、技能技巧衔接,并培养学生适合高中数学学习的思想和方法。 |
| 关 键 词： | 高中数学 教学衔接 具体措施 |