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| 先学后教——探讨自主学习教学理念下提升初中学生历史核心素养的基本模式 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市武进区湖塘实验中学 |
| 摘 要： | 著名教育学家陶行知先生曾经说过:"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"由此可见,执教人员正确的教学理念对于学生具有重要的影响作用。本论文借鉴"先学后教"教学模式的优势所在,希望通过多元化的自主学习模式提升初中学生历史学习的核心素养。 |
| 关 键 词： | 自主学习 核心素养 创新模式 |
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