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| 低年段体育课堂常规教学的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.福建省宁德市霞浦县实验小学 |
| 摘 要： | 目前,我国小学体育活动在课堂教育中是非常重要的一部分,小学体育健康不仅对学生的综合素质和运动能力起到促进作用,还有助于小学生身心健康的发展。目前,在教学中体育课堂的常规教学存在很多问题,本文主要对课堂常规教学的有效性展开分析,希望能够为相关人士提供更完善的改进策略。 |
| 关 键 词： | 低年段 体育课堂 常规教学 有效性 |
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