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| 扎实精读课堂有效训练 提升学生语文素养 | |
| 作者单位： | ;1.从化区教育局鳌头教育指导中心 |
| 摘 要： | 学生语文素养是学生语文知识、学习方法、语文能力、语文积累、学习态度、学习习惯等方面的综合体现。小学语文学科核心素养是语感、学习方法、学习习惯。语感是人对语言文字或语文现象的敏锐感知和迅速领悟能力;学习方法与习惯是语文素养的重要组成部分也是学习的原动力;学习习惯是长时间语文学习过程中养成的一种不容易改变的学习行为和心理倾向。近年来,在区教研室举办的精读课课例研讨和到乡镇学校调研的课例中,在教研员和学科骨干老师的引领和悉心指导下,老师们在精读课教学中越来越重视落实有效学习方式的训练,夯实语言文字的训练,注重落实知识点的训练,整体提升学生语文素养。 |
| 关 键 词： | 语文 合作学习 素养 |