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| 创新能力培养在科学课上的探索 | |
| 作者单位： | ;1.泉州市丰泽区第二实验小学 |
| 摘 要： | 教师要充分相信学生,使学生主动参与实验。实验让学生做,问题让学生提,思路让学生想,过程让学生议,结果让学生析。让学生独立设计实验,最大限度调动学生的创新思维,让学生的创造才能和科学素养得以充分的培养。 |
| 关 键 词： | 自主创新 发散思维 想象 动手操作能力 |
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