|
|||||
|
|
| 对生物实验课堂教学互动有效性的思考 | |
| 作者单位： | ;1.上杭县第四中学 |
| 摘 要： | 实验教学是师生的双边活动,通过师生之间、生生之间、个人与集体之间互相沟通,实现教与学互动.在教学互动中学生既接受了教师的信息,又接受了同伴的信息.本文主要研究在生物实验教学中如何提高课堂上互动交流的有效性. |
| 关 键 词： | 生物实验教学 互动性 有效性 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |