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转化思想在小学数学教学中的渗透探讨
作者单位:
;1.漳州市平和县霞寨中心小学
摘 要:
数学思想是教学过程中的核心部分,尤其是在小学数学的教学当中。在这一阶段的教学工作重点不是让学生掌握解题能力,而是让学生具备数学思想和数学素养,然后掌握正确的学习方法,为今后的学习打好基础。转化思想作为一种有效的模式,可以在数学问题的解决上发挥重要的作用。本文也旨在探讨转化思想如何渗透于小学数学的教学过程中。
关 键 词:
转化思想
小学数学教学
渗透
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