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| 学习共同体理念下高中数学翻转课堂的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.南通市小海中学 |
| 摘 要： | 随着现代教育理念的不断发展,学习共同体作为一种重要的指导理念和实践方法逐渐被引入到我国教育体系中来。数学是高中素质教育的主要学科,在信息技术的普及下,翻转课堂逐渐成为教育教学改革的主要途径,本文拟从高中数学的教学实际出发,结合教学实例对学习共同体理念下高中数学翻转课堂的实践进行探究。 |
| 关 键 词： | 学习共同体 高中数学 翻转课堂 实践策略 |
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