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| 失败演绎精彩 让学生经历真正的科学探究过程 | |
| 作者单位： | ;1.漳浦县实验小学 |
| 摘 要： | 小学科学课程标准明确指出:"探究既是科学学习的目的,也是科学学习的方法。"科学探究是小学科学课堂教学的核心,学生在科学探究活动过程中往往受到诸多因素的影响,导致探究"失败"。对此,科学教师应有效地引导学生亲历科学探究过程,在不断"失败"的探究活动中磨练意志品质,发展创新思维,促进学生科学素养的全面提升。 |
| 关 键 词： | 小学科学 探究 课堂教学 |
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