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小学数学教学生活化之探讨
作者单位:
;1.河北省黄骅市南排河镇大辛堡中心校
摘 要:
数学源于生活且用于生活,因此在小学数学教学中开展生活化教学既合理又必要。文章基于生活化角度,从小学数学开展生活化教学的价值入手分析,并进一步对小学数学生活化教学实践途径及相关思考作了深入探讨,以期实现优化小学生活化教学成效,构建小学数学有效课堂。
关 键 词:
小学数学
生活化教学
价值
实施途径
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