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| 巧用生活资源,激活科学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市蓬朗中心小学校 |
| 摘 要： | 生活中处处充满着科学,科学知识来源于生活。小学科学课旨在引领学生学习与周围世界有关的科学知识,要求我们老师从学生生活经验出发,让学生感受科学在日常生活中无处不在。因此巧用生活资源,拉近课堂教学与生活实际的距离,让科学变得生动、有趣,容易被学生理解和接受,激发学生探究欲,让学生在学习中受益,为他们的终身学习和生活打好基础。 |
| 关 键 词： | 科学 生活 实践 |
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