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| 从“学习金字塔”理论反思大学英语精读课堂活动设计 | |
| 作者单位： | ;1.郑州成功财经学院 |
| 摘 要： | 在大学英语精读教学中,有效的课堂活动设计对教学效果起到至关重要的作用。如何设计有效的课堂活动成了许多老师面临的问题。"学习金字塔"理论的提出,不仅给教师们开展大学英语精读教学提供了理论和实践基础,更为课堂活动的设计指明了思路与方向。因此,"学习金字塔"理论对大学英语精读的课堂活动设计有重大意义。 |
| 关 键 词： | “学习金字塔”理论 大学英语精读教学 课堂活动设计 |
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