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| 2012～2016年苏州市初中生物学结业会考试卷与课程标准一致性分析 | |
| 作者单位： | ;1.常熟市尚湖中学 |
| 摘 要： | 本研究采用波特(2002)的通用编码框架——"内容×认知"水平矩阵,来对义务教育生物学课程标准和初中生物学结业会考试卷进行一致性研究。进行了一致性的比较、重点分布的比较、内容主题分布的比较、认知水平分布的比较。结果表明,作为本研究样本的课程标准与五份试卷之间没有统计学上的显著一致性。课程标准与会考试题一致性水平在"内容维度"上较好,在"认知维度"上一般。 |
| 关 键 词： | 一致性 初中生物学 会考试卷 课程标准 |