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新课改下初中历史生活化教学策略初探
作者单位:
;1.广西壮族自治区柳州市西鹅中学
摘 要:
巧妙地利用教学资源以及生活资源去构建生活化的历史课堂,培养学生的思考能力,让学生在生活经验基础上获得历史学习的成功,有助于学生历史学习过程的快乐化。文章基于初中历史课堂教学现状,主要分析了新课改下初中历史生活化教学策略。
关 键 词:
初中历史
课堂教学
生活化教学
教学策略
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