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| 浅谈初中英语自主—合作学习的实践探究 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省安图县三道中学 |
| 摘 要： | 随着新课程教学改革进程的不断加深,改变传统教学的模式、创新教学的方法已经成为了开展素质教育的主要任务。传统教学模式下的初中英语教学,学生缺少自主学习的意识,满堂灌的教学方式阻碍了学生思维的拓展,学生对课堂的参与不够积极,导致课堂教学的效率没有起色,学生的英语学习能力得不到提高,需要广大的教育者积极地去解决这样的课堂问题。学生学习的积极性以及自主性决定了学生学习的效率,而英语又是一门应用性较强的学科,所以学生在学习的过程中需要进行合作交流以及自主学习。改革初中英语课堂则就需要加强学生的自主探究能力以及合作学习的能力。 |
| 关 键 词： | 初中 英语教学 自主合作 策略 |