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| 巧设情境 凸显数学味 | |
| 作者单位： | ;1.福建省永春县实验小学 |
| 摘 要： | 创设情境在数学教学中起着很重要的作用。在教学中巧妙地创设有针对性、趣味性的数学情境,既能吸引学生的注意力,激发求知欲,又能提高他们对数学知识的深入理解,增强了数学的应用意识。但如何在数学教学中巧设情境,凸显数学味,值得探讨。 |
| 关 键 词： | 巧创情境 数学味 教学 |
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