|
|||||
|
|
| 基于英语学科素养的初中英语写作教学探究——以九年级上册第三单元Task教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京市第九初级中学 |
| 摘 要： | 《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了核心素养这一概念,指出研制与构建学生核心素养体系是推进课程改革深化的关键环节(教育部,2014)。修订的《高中英语课程标准》(待颁布)将英语学科的核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。作为语言表达的一种重要形式,写作通过书面语言传递信息、表达情感,写作的完成涉及学生的语言能力,思维品质及文化品格,能显性的体现学生的英语学科素养。本文将以9年级上册第三单元的task教学为例探讨初中英语写作教学中英语学科核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 英语核心素养 初中英语 写作教学 |