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| 日积月累 温故知新——浅析积累学习方法在高中语文教学的重要意义与实现途径 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省靖远县第一中学 |
| 摘 要： | 儒家有言"温故知新,可以为师矣",学习本身就是一个日渐积累的过程,语文学习更是这样,只有通过量的积累,才能达到质的突破。在高中教学中,教师也应该引导学生形成良好的学习习惯,最终让学生具有一定的语文素养,也能将语文这门学科学好学精。 |
| 关 键 词： | 温故知新 积累学习 语文教学 |
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