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对美术活动情境化的初体验
引用本文:
王颖.对美术活动情境化的初体验[J].科学大众,2014(1):113.
作者姓名:
王颖
作者单位:
张家港市梁丰幼儿园
摘 要:
"在情景中学习"是学习活动的主线。创设富有情趣的情景,激发幼儿的学习动机。通过情景的创设来探究问题,使学习过程变成探究、发现、加深个人体验的过程。
关 键 词:
美术
情境化
教学
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