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| 奖励措施,需避开“贿赂”之嫌——把持小学科学评价奖励措施有度可循 | |
| 引用本文： | 谭雪萍.奖励措施,需避开“贿赂”之嫌——把持小学科学评价奖励措施有度可循[J].科学大众,2014(1):62. |
| 作者姓名： | 谭雪萍 |
| 作者单位： | 吴江实验小学(本部) |
| 摘 要： | 在奖励措施评价流行于小学生课堂之时,引来了奖励是否为在贿赂学生的问题。笔者对学生收获奖励后的心态、看法等方面进行了调查。要让奖励避开"贿赂"之嫌,发挥奖励在学业上的激励作用,就必须奖励有技巧、有度、有规则。 |
| 关 键 词： | 贿赂 奖励 激励 |
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