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C语言教学与考试改革
作者单位:
;1.湖北工业大学电气与电子工程学院;2.华中师范大学教育信息技术学院
摘 要:
本文针对目前C语言程序设计教学学时紧张,内容枯燥,学生兴趣低的问题,提出了C语言的教学和考试改革方法。利用C语言课程特点,采用基于项目的教学方法,以项目的实施为主线,讲授本门课程的主要知识点。开发对应的考试系统,分阶段检测学生知识点的掌握情况,使考试不仅是期末的评价标准,更是平常教学巩固知识点的有力工具。从而提高学生的学习兴趣,提高动手能力,为后续课程的学习打下良好基础。
关 键 词:
PBL
C语言教学
考试改革
考试系统
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