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| 学生的自读要有时间保证 | |
| 引用本文： | 林振树.学生的自读要有时间保证[J].中学语文教学,2004(6):20-21. |
| 作者姓名： | 林振树 |
| 作者单位： | 福建霞浦县六中,355100 |
| 摘 要： | 学生的自读要有时间保证林振树拜读2004年2月本刊杨智慧老师的教例《让自读课创造性地自读起来》,很受启发。高中时期是学生思维发展的关键时期,是培养学生思维的黄金时期。在语文自读课中,让学生创造性地自读,培养学生的阅读能力,掌握鉴赏方法,提高学生的思维品质,是我们语文教师梦寐以求的目标。杨老师巧妙设计自读课流程,规范学生研读方法,都显示出了创造性的教学。但我依然觉得美中不足:学生的自读似乎缺少时间的保证,全体学生的阅读效率可能要打折扣。以《柳毅传》教例,在“自读的点拨”中,杨老师提供给了学生明确的研读方向。1郾文言… |
| 关 键 词： | 自读课 阅读能力 鉴赏方法 中学 语文教学 《柳毅传》 |
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