|
|||||
|
|
| 高职教育"订单式"人才培养模式利弊分析 | |
| 引用本文： | 汪洪斌.高职教育"订单式"人才培养模式利弊分析[J].辽宁高职学报,2007,9(12):17-18. |
| 作者姓名： | 汪洪斌 |
| 作者单位： | 渤海大学职业技术学院,辽宁锦州,121000 |
| 基金项目： | 辽宁省“十一五”教育科研规划立项课题“职50-2”(辽教函[2006]8号文件)“进一步促进校企深度合作，建立产学研结合长效机制研究”的阶段性研究成果之一。 |
| 摘 要： | "订单式"培养作为高职教育人才培养的新模式,在为社会经济发展培养高技能应用型人才中起到了积极的作用。但是,我们也要对"订单式"培养存在的利与弊进行理性的分析,使高职教育更好地为社会经济发展服务。 |
| 关 键 词： | 高职教育 “订单式”培养模式 利弊 分析 |
| 文章编号： | 1009-7600（2007）12-0017-02 |
| 收稿时间： | 2007-09-30 |
| 修稿时间： | 2007年9月30日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |