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| “巧辨”应谨防“误区” | |
| 引用本文： | 张迎春,孙文东.“巧辨”应谨防“误区”[J].语文知识,2002(2):45-45,19. |
| 作者姓名： | 张迎春 孙文东 |
| 作者单位： | 湖南华容南山中学 |
| 摘 要： | 《语文知识》(2001.3)发表了张先保老师的《巧辨借代和借喻》。文章首先抽象地谈了一下借代和借喻的区别,然后教给学生一种“简易的辨别方法”,即“看一个句子是借代还是借喻,可以看本体和‘借体’之间能否用‘像’连接,如果能用‘像’连接就是借喻,否则是借代”。文章还举了一连串的例子证明其辨别方法的实用性。然而,笔者认为“巧辨”存在着局限性,应谨防“误区”。本体同借体之间能用“像”连接的并非都是借喻。二者之间能否和“像”连接,这仅仅是区别借喻和借代的表面现象, |
| 关 键 词： | 借代 借喻 辩别方法 本体 汉语修辞 |
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