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你也是大树上一片美的叶子——低年级儿童归属感培养个案的尝试
引用本文:陈瑛.你也是大树上一片美的叶子——低年级儿童归属感培养个案的尝试[J].科学大众,2019(10).
作者姓名:陈瑛
作者单位:苏州市吴江区鲈乡实验小学
摘    要:一些孩子常常用一些让人无法接受的怪异行为来引起别人的注意,这是他们用自己的方式来表达自己无法获得归属感的焦虑。面对这样的孩子,我们要用爱和信任去包容他们,接纳他们,用班集体的力量帮助他们遵守集体规则,鼓励他们不断前进,指导他们学习沟通技能,并且让他们承担起为集体奉献的责任,让他们也成为班集体这棵大树上一片美的叶子。

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