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| 小学语文课堂教学中学生哲学思维的培养——以课文《小露珠》为例 | |
| 引用本文： | 李晓芳.小学语文课堂教学中学生哲学思维的培养——以课文《小露珠》为例[J].科学大众,2019(9). |
| 作者姓名： | 李晓芳 |
| 作者单位： | 昆山高新区吴淞江学校 |
| 摘 要： | 小学语文教材中有很多适合培养学生哲学思维的内容,教师应在准确把握文本内容的基础上,选择合适的切入点进行教学,并通过教学活动引导学生进行思考,从而逐步培养学生的哲学思维。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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