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| 小团队有效合作在音乐课堂上的实践研究 | |
| 引用本文： | 张中秋.小团队有效合作在音乐课堂上的实践研究[J].科学大众,2019(8). |
| 作者姓名： | 张中秋 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区芦墟实验小学 |
| 摘 要： | 新课程提倡的学习方式是自主、合作、探究,这也正是学生深度学习的方式之一。在倡导深度课改的当下,笔者尝试探索基于"深度学习"理念观照下的小团队有效合作学习方式,从指导学生学习合作技能、建立活动流程、评价合作成果等方面入手,推进音乐课堂的深度学习,提升学生的核心素养。 |
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