同伴教学法在中职内科护理教学中的应用初探 |
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引用本文: | 杨晓艳,徐奋飞.同伴教学法在中职内科护理教学中的应用初探[J].科学大众,2019(4). |
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作者姓名: | 杨晓艳 徐奋飞 |
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作者单位: | 新乡卫生学校 |
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摘 要: | 同伴教学(PI教学法)倡导从教中学,是一种学生自主学习、合作学习、生生互动、师生互动的创新教学方式。在中职内科护理教学中应用同伴教学法,践行了"以学生为本"的教育理念,在大力发展职业教育的今天,同伴教学法对当前职业教育的教学实践改革具有深远的现实意义。
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