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数形结合：初中数学的制胜法宝

引用本文：	王惠.数形结合：初中数学的制胜法宝[J].科学大众,2019(11).

作者姓名：	王惠

作者单位：	苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学

摘要：	在数学教材中,数形结合思想隐含在了各个章节中,借助数形结合思想,对于学生理解和掌握数学知识、化解数学学习难度、促进形象思维向抽象思维的转化,具有非常关键的作用。因此,如何渗透数形结合思想,是数学教师必须不断考虑的问题。
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