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| 趣中求学 导练结合 | |
| 引用本文： | 刘兵,刘春娥.趣中求学 导练结合[J].中小学实验与装备,2000,10(3):46-47. |
| 作者姓名： | 刘兵 刘春娥 |
| 作者单位： | 湖北省松滋市刘家场小学!434217 |
| 摘 要： | 《雷雨》是“九义”六年制小学语文第四册中的一篇看图学文,描写的是雷雨前、雷雨中和雷雨后的自然景观。我在教学这课时,深入挖掘课文内容的内在优势,坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则,充分利用多媒体计算机辅助教学,寓教于乐、趣中求学,优化了教学过程,提高了课时效率。1 欣赏激趣,借题导入 雷雨是一种自然现象,学生一般有这方面的体验。教学中,我首先让学生回忆自己观察到的雷雨的景象,并针对学生的回答(①我在夏天里看到过雷雨,当时雷声很大,雨也很大。②雷雨前刮大风,过了一会儿就下起了大雨,雨停后天上出现了彩虹… |
| 关 键 词： | 小学 语文第四册 CAI 教学过程 |
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