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| 浅谈中职体育课堂的情景教学 | |
| 引用本文： | 周丹.浅谈中职体育课堂的情景教学[J].中国校外教育(理论),2011(7):135-135. |
| 作者姓名： | 周丹 |
| 作者单位： | 广东省河源理工学校 |
| 摘 要： | 中职学生有着独特的身心发展规律和心理特性,在体育课中恰当地运用符合学生身心发展规律的各种情景教学方法,既可以激发学生的学习兴趣,又可以形成良好的体育教学氛围,有利于提高体育教学效果。就怎样创设有效的教学情景及创设情景教学时应该注意的问题进行了阐述,旨在为更好地从事教学实践和研究提供一些参考依据,为提高体育教学质量提供一些帮助。 |
| 关 键 词： | 情景教学 体育 中职生 |
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