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| 大中小学法治教育内容的螺旋上升式构建研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 思政课一体化建设背景下,我国大中小学法治教育内容螺旋上升式构建已经取得较为明显的成效,但一定程度上还存在上升性、衔接性、渐进性不足等问题。为此,我们需要从进一步完善顶层教育目标、切实遵循学生认知规律、加强各学段教材编制之间的有效协作、借鉴发达国家法治教育内容建设经验等方面,积极探索有效措施,促进我国大中小学法治教育内容螺旋上升式构建。 |
| 关 键 词： | 法治教育内容 螺旋上升 大中小学思政课一体化 |