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| 五年评估是与非 | |
| 引用本文： | 卢彩晨,芒刺,许海东,俞丽伟.五年评估是与非[J].教育与职业,2008(25). |
| 作者姓名： | 卢彩晨 芒刺 许海东 俞丽伟 |
| 摘 要： | 从2003年教育部正式确立周期性教学工作水平评估制度,5年一轮的评估于今年上半年"结题".在过去的5年里,有500多所本科高校接受了评估与检验,一同接受考验的还有评估制度本身.有人认为,评估制度是中国大学客观实际需要,也是国际通行做法,可以有效促进中国大学的持续快速发展.反对者则认为,这一制度流于形式,弊大于利,应予取消. |
| 关 键 词： | 评估制度 持续快速发展 中国大学 教学工作 本科高校 实际需要 国际通行 教育部 |
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