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中国英语学习者请求和道歉言语行为中的语用迁移
引用本文:黄春兰,王晓.中国英语学习者请求和道歉言语行为中的语用迁移[J].福建师大福清分校学报,2009(4).
作者姓名:黄春兰  王晓
作者单位:福建师范大学福清分校外语系,福建福清,350300
摘    要:本文旨在从"补缺假说"1]的角度探讨中国英语学习者在用英语实施请求和道歉这两种言语行为时存在的语用迁移现象.为此,作者设计了一个定性研究来考查语用迁移在何种程度上存在于中国英语学习者的请求和道歉的言语行为中,及导致语用迁移的原因.研究发现,语用迁移存在于英语学习者请求和道歉言语行为中所用的语义单位(semantic formula)的频率中.受试者言语行为中的语用迁移可能是由于这些学习者对礼貌程度和三个情景因素的认知是不同于操英语本族者的,因为他们所采用的语用策略可能受中文语境知识的影响,从而导致负语用迁移.本研究表明,语言迁移不仅仅是语言形式的迁移,更重要的是语境知识的迁移,因而验证了王初明的"补缺假说".本研究为外语教学提供了一定的启示,外语教学过程中教师应该向学生提供丰富、正确的外语语境输入.

关 键 词:语用迁移  请求言语行为  道歉言语行为

The language migration of the request and apology aot of Chinese English learner
HUANG Chunlan,WANG Xiao.The language migration of the request and apology aot of Chinese English learner[J].Journal of Fuqing Branch of Fujian Normal University,2009(4).
Authors:HUANG Chunlan  WANG Xiao
Institution:Foreign lenguage department;Fuqing Uninersity;Fuqing;350300
Abstract:
Keywords:Pragmatic transfer  request  apologyx  
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