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| 让小学语文课堂闪烁人文的光芒 | |
| 引用本文： | 陈登山.让小学语文课堂闪烁人文的光芒[J].新疆教育,2012(18):209-209. |
| 作者姓名： | 陈登山 |
| 作者单位： | 四川省开江县讲治镇中心小学 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》中指出语文课程的性质与地位：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”可见，语文是一门飞扬着作者的灵性，包涵浓郁人文特色的学科。因此我们在小学语文教学中，应强调人的自我完善，注重科学与人文相结合，呼唤人文情怀，凸显小学语文教学的人文性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 人文教育 |
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