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| 小学低年级学生数学学习习惯的培养 | |
| 引用本文： | 胡廷坤.小学低年级学生数学学习习惯的培养[J].教书育人,2012(Z2):81-82. |
| 作者姓名： | 胡廷坤 |
| 作者单位： | 贵州天柱县瓮洞镇小学 |
| 摘 要： | 我国当代著名教育家叶圣陶曾明确指出:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的学习习惯。"小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养。成绩忽好忽坏的学生,往往缺乏良好的学习习惯。尤其是低年级的学生,更应该重视学习习惯的培养。美国教育家赫尔说:"习惯不形成,学习等于零。"对于小学低年级学生来说,从他一入学起,就引导他建立良好的学习习惯至关重要。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的学习习惯使学生终身受益。下面,根据儿童的心理及年龄特点,结合自己的教学实际,来谈谈如何培养小学低年级学生良好的数学学习习惯。 |
| 关 键 词： | 数学学习习惯 培养学生 小学低年级学生 引导学生 动手操作 解决问题 教学 分与合 数学知识 儿童 |
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