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| 树立职教新观念 | |
| 引用本文： | 刘君涛.树立职教新观念[J].教育与职业,2003(13):29-30. |
| 作者姓名： | 刘君涛 |
| 作者单位： | 山东烟台大学职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着科学技术的飞速发展和专业学科知识更新速度的日益加快,学科之间相互交叉和渗透非常明显,从而形成知识一体化和综合化。这就要求职业教育不断去探索培养创造性人才的途径,以顺应当代科技发展的趋势,其前提是要树立职业教育的新观念。一、职业教育与社会发展相适应职业教育与社会政治、经济、文化和科技的协调发展是职教发展过程中的客观规律,过度超前或滞后于社会政治、经济、文化和科技发展的职业教育,都必然会给社会带来直接或间接的负面影响。在职业教育与社会发展关系问题上,虽然职业教育发展具有相对独立性,但当二者发生冲突或者不… |
| 关 键 词： | 职业教育 教育观念 办学规模 专业设置 教学内容 终身教育 |
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