|
|||||
|
|
| 要“放手”但不“放任” | |
| 引用本文： | 孙宗钊.要“放手”但不“放任”[J].湖北教育,2006(4):50-51. |
| 作者姓名： | 孙宗钊 |
| 作者单位： | 郧西县城关镇东方小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准中指出：“学生是语文学习的主人。”就学生的主体地位而言，教师要尊重学生的个体差异，尊重学生个性化的学习方式，在避免脱离教材的前提下，给予学生选择学习内容、学习方式、学习伙伴等权利。尤其在学习讨论中，学生应有质疑、发问、争辩、 |
| 关 键 词： | 语文教学 课程标准 学习方式 个体差异 学习内容 个性化 小学 主体地位 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |