| 基于TRIZ理论的高校创新教育研究与实践 |
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| 引用本文： | 付敏,范德林.基于TRIZ理论的高校创新教育研究与实践[J].黑龙江高教研究,2013,31(7). |
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| 作者姓名： | 付敏 范德林 |
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| 作者单位： | 1. 东北林业大学机电工程学院,黑龙江哈尔滨,150040
2. 东北林业大学经济管理学院,黑龙江哈尔滨,150040 |
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| 基金项目： | 科技部创新方法工作专项，黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究规划课题 |
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| 摘 要： | 建设创新型国家,创新型人才是关键.高等教育肩负着培养创新型人才的重任,注重学生创新能力及创新思维的培养已达成共识.创新方法是创新思维的钥匙,系统化的创新方法学TRIZ理论因其可操作性和实效性得到了大力推广和应用.文章介绍了国内外高校TRIZ课程的开设情况；阐明了东北林业大学TRIZ理论教育及计算机辅助创新公共服务平台建设的情况以及推广TRIZ理论的实践成果；对高校TRIZ理论教学的教学组织形式、教学内容的选取以及课程考核方式上的创新性提出了建议,并对基于TRIZ理论的高校创新教育策略进行了研究,指出:领导重视是关键,学科交叉型的师资队伍是根本,有效的激励政策是导向,各级部门的协作是保障.
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| 关 键 词： | TRIZ理论 创新 高等教育 研究 实践 |
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