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| 论数学思维层次与层次性发展教育 | |
| 引用本文： | 陈燕辉.论数学思维层次与层次性发展教育[J].内江科技,2004,25(1):15-15,25. |
| 作者姓名： | 陈燕辉 |
| 作者单位： | 四川省威远中学 |
| 摘 要： | 素质教育从根本上讲是促进全体学生的全面主动发展。对学生进行素质教育．就是要进行个性培养，实现差异教育形式，达到层次性的向上发展的教育功能。 |
| 关 键 词： | 数学 思维层次 层次性教育 素质教育 教育模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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