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| 猜出来的精彩 | |
| 引用本文： | 顾燕.猜出来的精彩[J].小学教学参考,2008(15). |
| 作者姓名： | 顾燕 |
| 作者单位： | 江苏通州市石港小学 |
| 摘 要： | 猜测是人们以自己已有的知识为基础,通过对问题的分析、归纳,或将其与有类似关系的特例进行比较、分析,通过判断、推理对问题结果做出的估测。猜测是数学理论的胚胎,许多伟大的数学家都是通过猜想而发现了别人都不曾发现的真理。新的数学课程标准也认为:"学生应经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。"由此可见,猜测是发展数学,学好数学的重要方式之一。 |
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